>> Público-Alvo e Processo de Admissão

O Mestrado em Ensino de Matemática se destina a graduados em curso superior em Matemática (preferencialmente licenciatura) ou áreas afins, que exerçam atividades profissionais ou de pesquisa em Ensino, História ou Epistemologia da Matemática ou que demonstrem interesse, devidamente justificado, de ingressar em umas dessas áreas. Um candidato ao curso deverá ainda comprovar, através dos exames de seleção, qualificação acadêmica e aptidão para estudos de pós-graduação.

As inscrições para o processo de admissão de candidatos ao Mestrado em Ensino de Matemática serão abertas anualmente (normalmente em meados do segundo semestre de cada ano) por meio de Edital de Seleção específico. O número de vagas disponíveis será fixado, a cada ano, pelo Edital de Seleção, não havendo, porém, obrigatoriedade de preenchimento de todas as vagas oferecidas. O processo anual de seleção será conduzido por banca constituída por pelo menos três membros do Corpo Docente do curso. Os documentos obrigatórios necessários para inscrição para o processo seletivo serão estabelecidos pelo Edital de Seleção, porém estes incluirão, pelo menos, os seguintes:

formulário de inscrição devidamente preenchido;

documentos de identidade com validade nacional;

comprovante de conclusão do curso de graduação (diploma ou certidão de   conclusão, caso a expedição do diploma se encontre em andamento);

histórico escolar oficial do curso de graduação;

curriculum vitae;

carta de intenções abordando necessariamente os seguintes aspectos:

   1) trajetória profissional e acadêmica;
   2) motivações que levaram à escolha em se candidatar ao Mestrado em        Ensino de Matemática;
   3) perspectivas profissionais e acadêmicas pretendidas após a conclusão
       do Mestrado em Ensino de Matemática;
   4) interesse específico do candidato pelas linhas de pesquisa do Mestrado
       em Ensino de Matemática, que servirá como base para o futuro trabalho        de dissertação.

Além dos documentos obrigatórios, é fortemente recomendada a apresentação de pelo menos duas cartas de recomendação, em formato próprio do Mestrado em Ensino de Matemática, por avaliadores de reconhecida atuação nas áreas de Matemática, Ensino de Matemática ou História da Matemática. As cartas de recomendação devem ser encaminhadas diretamente pelos respectivos avaliadores à Comissão de Pós-Graduação. Cartas de recomendação encaminhadas pelo próprio candidato serão desconsideradas para o processo de seleção.

O processo anual de seleção para admissão no Mestrado em Ensino de Matemática será constituído de três Etapas distintas, descritas a seguir:

Etapa 1. Exame de Idiomas (eliminatório)

O candidato deverá demonstrar, por meio de exame de proficiência escrito, aptidão para leitura e interpretação (de textos de áreas relacionadas às linhas de pesquisa do Mestrado), em pelo menos um dos idioma estabelecidos no Edital de Seleção.

A banca examinadora atribuirá, a cada candidato um grau para a Etapa 1, em escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). Serão considerados aprovados na Etapa 1 os candidatos que obtiverem grau igual ou superior a 5,0 (cinco). Serão convocados para a Etapa 2 apenas os candidatos aprovados na Etapa 1.

Esta Etapa é de caráter exclusivamente eliminatório, mas não classificatório, isto é os graus obtidos pelos candidatos aprovados na Etapa 1 não terão qualquer influência nas demais Etapas do processo seletivo.

Etapa 2. Exame Específico (eliminatório e classificatório)

O candidato deverá demonstrar, por meio de exame escrito, aptidão em conteúdos de Cálculo Diferencial e Integral e Geometria Analítica, a nível de curso de graduação em Matemática (ver programa).

A banca examinadora atribuirá, a cada candidato um grau para a Etapa 2, em escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez). Serão considerados aprovados na Etapa 2 os candidatos que nesta obtiverem grau igual ou superior a 6,0 (seis). Serão convocados para a Etapa 3 apenas os candidatos aprovados na Etapa 2.

Etapa 3. Entrevista Individual (eliminatório e classificatório)

O candidato será argüido pela banca examinadora, em entrevista individual, sobre temas referentes à aptidão para desenvolvimento de estudos de pós-graduação.

Avaliação Final e Seleção

A banca examinadora atribuirá, a cada candidato um grau final, em escala de 0,0 (zero) a 10,0 (dez), que levará em consideração o curriculum vitae, a carta de intenções e as cartas de recomendações do candidato, bem como seu desempenho no exame escrito específico (Etapa 2) e na entrevista individual (Etapa 3). Serão considerados aprovados no processo seletivo, os candidatos que obtiverem grau final igual ou superior a 6,0 (seis).

Serão selecionados, com direito a matrícula no Mestrado em Ensino de Matemática, os candidatos aprovados no processo seletivo, classificados de acordo com o grau final em ordem decrescente no número de vagas estabelecido no Edital de Seleção.


Programa do Exame Específico (Etapa 2 do Processo Seletivo)

I. Geometria Analítica

Coordenadas no plano e no espaço; vetores; distância; retas, planos, círculos e esferas; produto interno; determinantes; tangencias; transformações lineares; isometrias e semelhanças; números complexos; seções cônicas.

Referências

Anton, H. & Rorres, C. Álgebra Linear com Aplicações. Porto Alegre: Bookman, 2001.

Banchoff, T. & Wermer, J. Linear Algebra Through Geometry. New York: Springer-Verlag, 1983.

Kaplansky, I. Linear Algebra and Geometry. Providence: American Mathematical Society, 1974.

Reis, G.L. & Silva, V.V. Geometria Analítica. Rio de Janeiro: LTC, 2000.

Listas de exercícios de referência (PDF):

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II. Cálculo Diferencial e Integral

Funções de uma variável real; limites; continuidade; teorema do valor intermediário; derivadas; integral de Riemann; teorema fundamental do cálculo; seqüências e séries numéricas.

Referências

Courant, R. Cálculo Diferencial e Integral, vol. 1. Rio de Janeiro: Editora Globo, 1955.

Rocha, A. & Bianchini, W. Aprendendo Cálculo com Maple. Rio de Janeiro: LTC, 2002.

Stewart, J. Cálculo, vol. 1, 4a edição, São Paulo: Pioneira Thomson Learning, 2003.

Listas de exercícios de referência (PDF):

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Provas anteriores (PDF):

Exame de Idiomas - Inglês

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Exame de Idiomas - Francês

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Exame Específico

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